يهدف البحث إلي: التعرف على ترکيبه العينة المختارة (مستقرات النغم والمسافات اللحنية التي توضح تکوين کل مقام)، وضع تدريبات لحنيه (مقدمات موسيقية) توضح الدرجات الصوتية للمقام وترکيباته ونسيجه اللحني وطابعه، تطوير ماده التأليف العربي لطالب الدراسات العليا بإدخال مقامات جديده غير شائعه الاستخدام. يتبع هذا البحث المنهج الوصفي (تحليل محتوي) ، وعينة البحثمختارة من مقامات غير شائعة الاستخدام (الطرز الجديد، بسنديده، زنکلاه)، من النتائجالتي توصلت إليها الباحثة من خلال الدراسة التحليلة تبين أن المقامات المختارة لها مستقرات نغم ومسافات لحنية تنطلق من الدرجة الاولي في جنس الأصل والدرجة الاولي من جنس الفرع والدرجة الاولي من جنس فرع الفرع.
عکاشة, أميرة. (2019). إثراء مادة التأليف العربي لطالب الدراسات العليا من خلال تدريبات لحنية مبتکرة في مقامات غير شائعة. مجلة علوم وفنون الموسيقى, 40(4), 1619-1642. doi: 10.21608/jfma.2019.143820
MLA
أميرة محمد هشام عکاشة. "إثراء مادة التأليف العربي لطالب الدراسات العليا من خلال تدريبات لحنية مبتکرة في مقامات غير شائعة". مجلة علوم وفنون الموسيقى, 40, 4, 2019, 1619-1642. doi: 10.21608/jfma.2019.143820
HARVARD
عکاشة, أميرة. (2019). 'إثراء مادة التأليف العربي لطالب الدراسات العليا من خلال تدريبات لحنية مبتکرة في مقامات غير شائعة', مجلة علوم وفنون الموسيقى, 40(4), pp. 1619-1642. doi: 10.21608/jfma.2019.143820
VANCOUVER
عکاشة, أميرة. إثراء مادة التأليف العربي لطالب الدراسات العليا من خلال تدريبات لحنية مبتکرة في مقامات غير شائعة. مجلة علوم وفنون الموسيقى, 2019; 40(4): 1619-1642. doi: 10.21608/jfma.2019.143820
)
مشاهدة على SCiNiTO