دور أغنية الطفل باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتحقيق التكيف بين الطفل العادي وذوي الاحتياجات الخاصة بنظام الدمج

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• منى السيد فرحات ¹
• تامر محمد كامل ²
• أسامه محمد ³
• سوزان عبد الله صبري ⁴

¹ باحث بمرحلة الدكتوراه بكلية التربية الموسيقية جامعة حلوان

² استاذ الحاسبات وتكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية النوعية بجامعة كفرالشيخ

³ قسم العلوم الموسيقية التربوية ، کلية التربية الموسيقية ،جامعة حلوان ، القاهرة ، مصر

⁴ کلية التربية الموسيقية. جامعة حلوان.

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• أغنية الطفل
• استراتيجية التعلم التعاوني
• التكيف
• نظام الدمج