الاستفادة من منصات التعلم الإلکتروني في تقييم الطلاب المتخصصين للمواد العملية في الموسيقى العربية وآلة البيانو

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• باسم زاهر بطرس بشاي ¹
• محمد عبد الحميد راشد ²

¹ قسم التربية الموسيقية - کلية التربية النوعية - جامعة أسوان - أسوان

² استاذ مساعد بکلية التربيبة النوعية جامعة أسوان

المستخلص

الكلمات الرئيسية

• منصات
• التعلم
• الاليکتروني
• الموسيقى
• البيانو